Tracking pupil progress from Key Stage 1 to Key Stage 2: how much do the 'route' taken and the primary school attended matter? - Suivre le progrès des élèves de l'étape-clé 1 à l'étape-clé 2 : quelle est l'importance du chemin emprunté et du choix de l'école ?

Gray, J.; Schagen, I.; Charles, M.

Research Papers in Education 19(4): 389-413

2004


ISSN/ISBN: 0267-1522
Document Number: 530283

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